abril 20, 2008

-Escuela municipal de doma del Centro Ecuestre El Asturcón (Oviedo)- El caballo español, maestro de la doma

Publicado en El caballo español a 3:01 pm por mariasaezdepropios

Publicado en la revista El Caballo Español, nº 185, año XXX, mayo-junio 2008, pp.32-34.

 

 

 

Los caballos de Pura Raza Española son la apuesta de la escuela municipal de doma del Centro Ecuestre El Asturcón para la enseñanza de esta disciplina. Desde su creación en el año 2000, su meta principal es “la formación de amazonas y jinetes de doma en sus distintas variantes (doma clásica, doma vaquera, doma de alta escuela) mediante un entrenamiento racional y metódico que les conduzca a la adquisición de una base sólida, una técnica depurada y un cocimiento profundo de esta disciplina”, según nos explicó David Presa, coordinador de la escuela. Para contribuir a la consecución de esta meta, el equipo técnico de esta escuela ha fijado una serie de objetivos específicos y planes operativos concretos para el desarrollo de la actividad durante el curso actual. Dichos objetivos y planes varían en función del nivel de los alumnos con los que cuentan.

 

Nivel de iniciación

Los alumnos principiantes se encuentran en el nivel de iniciación donde comienzan con el estudio de la anatomía externa del caballo, sus movimientos, carácter y comportamiento para tener una base sólida del caballo; se les enseña los equipos básicos de trabajo utilizados durante la monta del caballo, así como su correcta colocación, ajuste y aplicación de los distintos materiales básicos de limpieza, higiene y cuidado. Asimismo, conocen las distintas ayudas naturales (piernas, asiento y manos) y artificiales (fusta y espuelas) para comunicarse con el caballo y su coordinación y aplicación correcta en los tres aires naturales del equino (paso, trote y galope) y se les muestran las pistas reglamentarias de doma, sus dimensiones y letras de referencia. Pero, para familiarizarse con el ámbito de la competición, estarán al tanto de la normativa, reglamentación y protocolo elementales de la disciplina de doma para poder participar en competiciones escolares y sociales, donde ya podrán ejecutar las figuras básicas de trabajo en el picadero (círculos, vueltas, diagonales, serpentinas, etc.) tanto al paso, trote y galope como durante las transiciones y  montar con equilibrio, soltura y de forma segura en los diferentes aires. Consiguen la adquisición de una posición correcta sobre la montura que les permita dar las ayudas adecuadamente, mantener el equilibrio en el caballo y montar con la mayor seguridad, eficacia y soltura posibles.

 

Nivel de perfeccionamiento

Una vez adquiridos dichos conocimientos, los alumnos avanzados pasan al nivel de perfeccionamiento donde profundizan en la anatomía externa e interna del caballo, así como en la mecánica de sus movimientos, de su carácter y de su comportamiento. Aprenden a utilizar los distintos equipos de limpieza, higiene y cuidado de caballos y equipos de trabajo, así como tipos de trenzado, recorte y entresacado de crines y colas para el trabajo cotidiano y para la competición. Además, son capaces de utilizar correctamente los equipos de protección y trabajo,  los distintos tipos y vendajes auxiliares y su correcta colocación y ajuste. Son conscientes de la estructura de la sesión de trabajo a caballo tanto para el entrenamiento como para la competición (calentamiento, trabajo intenso, estiramiento, etc.). Todo ello lo aprenden mediante trabajos en grupo, ejercicios de coordinación y ejecución de carruseles entre varios jinetes. Al final, están preparados para ejecutar figuras avanzadas de trabajo en el picadero, movimientos laterales al paso, trote y galope y durante las transiciones, y montarán con equilibrio, soltura y de forma segura. Y para adentrarse en el mundo de la competición, que para ellos siempre es la parte más emocionante, estudian la normativa y protocolo de doma para después participar en competiciones de ámbito territorial y nacional.

 

Otras actividades

Para lograr la consecución de las metas y nivel de conocimientos establecidos, han desarrollado un programa de actividades extraordinarias puntuales que, según explica el coordinador de la escuela, “permiten mostrar el trabajo de los alumnos, comparar su nivel con los de otras escuelas y evaluar los avances”. “Con todo esto buscamos un avance progresivo y una evaluación constante del nivel de conocimientos de nuestros alumnos”. Entre estas actividades se encuentra la organización y participación en competiciones escolares, participación de alumnos y profesores en campeonatos territoriales y nacionales celebrados en el Centro Ecuestre El Asturcón, y algunos celebrados en otras comunidades, realización de exhibiciones ecuestres, participación en clinics y seminarios de formación impartidos por jinetes y jueces internacionales y  organización de viajes y excursiones didácticas para los alumnos y sus familiares a lugares de referencia relacionados con la doma.

 

Además de estas actividades, la escuela de doma desarrolla también rutas guiadas por el entorno del Centro Ecuestre El Asturcón, exhibiciones y espectáculos ecuestres, cursos intensivos de formación integral ecuestre e intensivos de verano y doma, entrenamiento y preparación para la competición de potros y caballos de terceros.

 

 

Y es que en esta escuela no sólo pretenden la enseñanza de la doma en su más riguroso sentido deportivo, sino que la doma va a repercutir positivamente en los alumnos en su desarrollo como personas, pues “mediante la enseñanza de la práctica deportiva de la doma pretendemos inculcar a nuestros alumnos, además de unos conocimientos técnicos y una formación como jinetes, una formación personal y humana, fomentando el espíritu de grupo, la disciplina, la responsabilidad y el respeto hacia los compañeros, los profesores y los caballos”, así lo ha manifestado Presa. De esta forma, el adjetivo que mejor califica al PRE, la nobleza, va a acabar también calificando a estos alumnos.

 

 

 

 

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